Paris, ce carrefour du romantisme et des arts encore appelé la Ville lumière, représente un centre culturel incontournable de l’Europe. Il est d’ailleurs sans doute cité dans vos manuels scolaires. Enseignants des banlieues, d’autres villes de la France et de partout ailleurs, vous décidez d’accompagner votre groupe pédagogique découvrir cette belle ville aux histoires fascinantes. Mais comment vous y prendre pour une réussite totale ?

Partis pour découvrir Paris

L’excursion est une activité pédagogique à part entière. Elle requiert de la part de l’enseignant des compétences pédagogiques, mais aussi et surtout des compétences en planification et en gestion. Pour mener à bien votre activité dans la ville de Paris, il vous faut retrousser vos manches et démarrer les planifications aussi tôt que possible.

Thème de l’excursion

Trouver le thème idéal à votre sortie pédagogique est la première étape. Le thème de la sortie doit d’une part tenir compte du groupe pédagogique concerné. Il devra se baser sur les savoirs construits au cours de l’année scolaire. D’autre part, il faudra tenir compte de l’objet de l’excursion. En tout cas, Paris quant à elle ne manque pas d’histoires à raconter !

N’avez-vous pas trop d’idées ? Eh bien, voyez par exemple entre l’exploration des enjeux environnementaux (à travers la découverte de la coulée verte de Saint Maur) ou la visite de Musée d’art moderne (pour observer les grands courants du début du XX^e siècle).

Quelques dispositions pratiques en amont

Le thème de votre voyage scolaire étant défini, il vous sera maintenant plus aisé d’établir la liste des sites à visiter et définir votre circuit dans la Capitale. Le circuit étant connu, vous pouvez prendre des initiatives comme la réservation de l’auberge de jeunesse, la location d’autocar (avec un chauffeur qui connait les lieux) pour vos trajets dans la ville et la réservation des sites à visiter. Sans même parler des possibilités de jumelage, il est vivement recommandé d’établir un partenariat avec une école parisienne si les lieux vous sont vraiment étrangers.

Budget et recherche de financement

Vos contacts avec les organes de réservation vous ont certainement donné une idée précise des coûts nécessaires à l’organisation de votre activité. Vous pourrez maintenant dresser un budget en bonne et due forme sur ces bases. N’hésitez pas à être un peu large dans la définition du budget afin d’éviter toutes surprises.

Après cela, il faudra dénicher le financement nécessaire pour supporter votre projet. À ce propos, vous pourriez compter sur :

• la participation des parents ;
• les fonds de l’établissement ;
• les subventions de sponsors externes.

Le plus important en ce qui concerne la collecte de fonds est le temps disponible à cette fin. Les parents devront par exemple être informés à temps pour programmer un échelonnement de paiement. Quant au fonds de l’établissement, ils seront certainement votés en fin d’année civile ; cela étant, vous devez vous préparer en conséquence pour défendre votre projet… Enfin, vous comprenez la dynamique ! Une fois en possession des fonds, faites le nécessaire pour que tout soit parfaitement réglé et en ordre : hébergement, location minibus Paris, restauration, frais de visite…

Gestion du groupe pédagogique en excursion à Paris

Vous voilà enfin arrivés dans la plus grande ville de France. Mettez un point d’honneur à discipliner vos apprenants. Organisez-les si possible en de petits groupes n’excédant pas 6 personnes pour chaque visite. Dans cette période de pandémie, un accent particulier devra être mis sur le strict respect des gestes-barrières.

Rappelez-vous aussi qu’en tant que responsable de la sortie pédagogique, vous êtes tenu par l’obligation d’informer les parents de l’évolution des activités. Les autorités hiérarchiques de votre établissement devront recevoir le planning détaillé et le rapport de vos journées. Ceux-ci serviront d’ailleurs de feuille de route pour de futures excursions, surtout si elles doivent aussi se dérouler à Paris.